Вероятное переведение школьников на дистанционное обучение в январе: что говорят россияне?
Вопрос о целесообразности очного обучения студентов в условиях резкого роста числа заболевших коронавирусом в России вызывает обеспокоенность среди населения. В некоторых СМИ уже обсуждается дата возможного перехода школ на дистанционное обучение — 27 января 2024 года. Представители Роспотребнадзора также прокомментировали эту информацию.
Обзор ситуации на Украине
Второй год подряд украинские школьники сталкиваются с полномасштабным российским вторжением, что вынуждает их адаптироваться к новым условиям. Различные школы предоставили разные формы обучения: от полностью дистанционного до смешанного и автономного режима.
Организация учебного процесса в 2023/24 учебном году
Ситуацию организации учебного процесса в Украине в новом учебном году подробно описывает Апостроф. Выбор формата обучения зависит от военной администрации и местных властей, учитывая условия безопасности и наличие укрытия в школах. Однако, одной из основных проблем является возможное отсутствие учителей из-за их отъезда за границу.
Актуальная ситуация в Костромской области
Оперативный штаб региона рассматривает введение дистанционного обучения в школах. Решение не подразумевает полный переход на дистанционное обучение, но предполагает использование единых критериев заболеваемости для определения разрешенного формата обучения.
Нововведения в российском образовании
Министр просвещения России Сергей Кравцов объявил об изменениях в системе образования на Общероссийском родительском собрании. Нововведения затронут студентов, их родителей и педагогов, включая запрет мобильных телефонов во время уроков.
Заключение
В свете изменяющейся эпидемиологической ситуации и важности обеспечения безопасности учащихся и педагогов, принятие решений о формате обучения в школах становится предметом острых дискуссий. Необходимо внимательно следить за развитием событий и учитывать рекомендации компетентных органов.
Запрет на использование мобильных телефонов в школах
С 1 сентября в российских школах запрещается использование мобильных телефонов на уроках. По словам главы Минпросвещения, на такую меру пошли в соответствии с новыми санитарными правилами.
У нас мобильные телефоны с этого учебного года на уроках, я подчеркиваю, использовать не допускается. На уроках. Чтобы мобильные телефоны не отвлекали школьников от занятий, — заявил Сергей Кравцов.
Кравцов также отметил, что эта мера необходима, потому что школьники отвлекаются от учебного процесса. По его словам, использование мобильных телефонов также влияет на здоровье детей. Министр просвещения добавил, что в случае чрезвычайной ситуации в школе родителей сразу оповестят.
Отказ от электронных учебников
Министр просвещения выступил против электронных учебников и тетрадей. Сергей Кравцов подчеркнул, что в школах могут использоваться только бумажные учебные пособия.
Никаких электронных учебников взамен бумажных быть не может, никаких электронных тетрадей быть не может. Обычные тетради и учебники, — заявил он.
Министр также отметил, что планов по переходу на дистанционное обучение нет. Он напомнил, что подобная мера была вынужденной из-за эпидемиологической ситуации и других чрезвычайных моментов. Информационные технологии — лишь дополнение к традиционной форме обучения, заявил Кравцов.
Единый учебник по каждому предмету
В образовательных учреждениях России оставили по одному учебнику на предмет школьной программы. Сергей Кравцов отметил, что переход на эти пособия займет два-три года.
Мы утвердили стандарт с конкретным содержанием, и с 1 сентября есть единые федеральные программы по начальной и основной школе. И мы сократили количество учебников. Фактически по каждому предмету один учебник, — объяснил министр просвещения.
Сборы на ремонт
С родителей учеников не должны собирать деньги на ремонт школ, это уголовное дело, заявил Кравцов на Общероссийском родительском собрании.
Сбора денег с родителей на ремонт школ не должно быть, это уголовное дело. Программы капремонта полностью обеспечены бюджетом, текущие ремонты регионы проводят за счет своих бюджетов, — заявил Кравцов.
По словам министра, за счет федеральных средств в ближайшие пять лет должны быть отремонтированы 7300 школ и около 4000 — за счет регионального финансирования.
Уроки просвещения и патриотизма
С нового учебного года в школах начнутся внеклассные занятия Разговоры о важном. Они призваны познакомить детей с культурным наследием страны и побудить самостоятельно изучать историю, заявил Сергей Кравцов. Проводить их будут еженедельно по понедельникам первым уроком с 5 сентября.
События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед. Наверное, найдутся скептики, которые скажут, что нельзя интересно рассказать про государственные праздники или семейные ценности. Но мы делаем все, чтобы доказать обратное: про историю, традиции и культурное наследие нашей страны можно и нужно рассказывать увлекательно, побуждать детей самостоятельно искать исторические факты, больше читать, узнавать новое, — сообщил министр.
По его словам, проект призван с младших классов знакомить детей с историей региона, города, семьи, учить их доброте и справедливости, он дополнит историческое просвещение в школах, как и еженедельная церемония поднятия государственного флага и исполнение государственного гимна.
Финансовая грамотность
Школьников Москвы и Подмосковья с 1 сентября будут учить финграмотности в 1–9-х классах, сообщили в пресс-службе Банка России. Ученикам объяснят, как планировать расходы, сберегать, а также осознанно принимать финансовые решения. В ЦБ назвали детей самой уязвимой категорией, которая чаще всего попадается на обман, в том числе со стороны финансовых онлайн-аферистов.
Очные линейки
Также в рамках Общероссийского родительского собрания глава Минпросвещения заявил, что ведомство рекомендует провести традиционные линейки 1 сентября в очном формате. В этом году дистанционный формат сохранится лишь в приграничных школах Курской области: это затронет 13 школ и три филиала. Впервые Минпросвещения рекомендовало отказаться от проведения линеек 1 сентября в традиционном формате в 2020 году из-за пандемии коронавируса.
В последние годы дистанционное обучение стало неотъемлемой частью образовательной системы. С появлением новых технологий и возможностей, привлекательность этой формы обучения продолжает расти. Многие задаются вопросом: будет ли дистанционное обучение актуальным и востребованным и в 2024 году? Давайте рассмотрим перспективы и тенденции, которые указывают на то, что дистанционное обучение сохранит свою популярность и развивается в ближайшие годы.
Во-первых, нужно отметить, что дистанционное обучение дает возможность гибкости и доступности образования. Все больше людей предпочитают получать образование в удобное для них время и место. Дистанционные курсы позволяют учиться в любом месте, где есть доступ к интернету. Это особенно важно для людей, которые работают или имеют другие обязательства, и не могут посещать учебные заведения на регулярной основе.
Во-вторых, развитие информационных технологий и онлайн-платформ способствует улучшению качества дистанционного обучения. Сейчас существуют различные веб-сайты, приложения и программы, позволяющие создавать интерактивные материалы, проводить онлайн-тестирование и обеспечивать коммуникацию между студентами и преподавателями. Эти инструменты позволяют сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и взаимодействующим.
Перспективы дистанционного обучения в 2024 году
Дистанционное обучение становится все более популярным и доступным, открывая новые возможности для студентов и преподавателей. Взглянем на перспективы этой формы образования в 2024 году.
Разнообразие программ и курсов
Дистанционное обучение предоставляет доступ к программам и курсам от ведущих университетов и образовательных организаций со всего мира. Это позволяет студентам выбирать из широкого спектра предметов и изучать их на разных языках.
Интерактивные элементы и технологии
С развитием информационных технологий, дистанционное обучение будет включать все больше интерактивных элементов. Студенты смогут активно взаимодействовать с учебным материалом, используя виртуальную и дополненную реальность, интерактивные задания и обратную связь.
Увеличение количества предлагаемых курсов
Онлайн платформы будут предлагать все больше курсов и программ обучения для различных областей. Это даст студентам возможность выбирать наиболее подходящие программы, основываясь на своих интересах и потребностях.
Индивидуализация обучения
В 2024 году дистанционное обучение будет предлагать индивидуализированные программы и уроки. Учащимся будет предоставлена возможность настроить обучение под свои потребности и интересы, что позволит им максимально эффективно использовать свое время и достичь поставленных целей.
Вывод
Дистанционное обучение будет оставаться актуальным и востребованным форматом обучения в 2024 году. Благодаря постоянному развитию технологий и расширению предлагаемых курсов, студенты получат еще больше возможностей для обучения и развития.
Влияние технологического развития на дистанционное обучение
Технологическое развитие играет ключевую роль в динамике и эффективности дистанционного обучения. С появлением новых технологий обучение становится более доступным, гибким и интерактивным. Это позволяет учащимся получать знания и развиваться в удобное для них время и темпе.
Одной из основных технологий, повлиявших на дистанционное обучение, является интернет. Благодаря высокоскоростному интернет-соединению, студенты могут легко получать доступ к образовательным ресурсам, просматривать лекции, участвовать в дискуссиях и общаться с преподавателями и одноклассниками в реальном времени.
Компьютеры и мобильные устройства также играют важную роль в дистанционном обучении. С их помощью студентам стало удобно выполнять задания, проходить тесты, смотреть видеолекции и взаимодействовать с образовательными платформами и приложениями.
Виртуальная и дополненная реальность являются другими технологиями, имеющими значительное влияние на дистанционное обучение. С их помощью студенты могут погружаться в интерактивные виртуальные среды и получать практические навыки, не выходя из дома или учебного заведения.
С развитием искусственного интеллекта дистанционное обучение также стало более персонализированным. Системы адаптивного обучения могут анализировать данные о студентах и предлагать индивидуальные рекомендации и задания, учитывая их уровень знаний и предпочтения.
Технологическое развитие способствует также развитию сетевых возможностей и облачных сервисов, что делает дистанционное обучение более надежным и доступным. Сохранение данных в облаке позволяет студентам получать к ним доступ с любого устройства и не беспокоиться о потере информации.
В целом, технологическое развитие играет важную роль в дистанционном обучении, делая его более эффективным и удобным для студентов. Быстрый рост технологий и инновационные подходы в образовании приведут к еще большим возможностям дистанционного обучения в будущем.
Развитие онлайн-платформ для дистанционного обучения
В настоящее время наблюдается стремительное развитие онлайн-платформ для дистанционного обучения. Технологический прогресс и постоянное развитие интернет-среды способствуют созданию и усовершенствованию различных платформ, посвященных образованию.
Одной из наиболее популярных и широко используемых платформ является Coursera. Эта платформа предлагает образовательные материалы от ведущих университетов и организаций со всего мира. Пользователи могут выбрать из более чем 2000 курсов по различным тематикам. Кроме того, Coursera предлагает сертификаты, подтверждающие прохождение курсов.
Еще одной популярной платформой для дистанционного обучения является Udemy. Студенты могут выбирать курсы по самым разным направлениям, от программирования и дизайна до бизнеса и маркетинга. Udemy предоставляет возможность обучаться в удобное время и темпе, а также предлагает дополнительные материалы и тесты для проверки знаний.
Кроме того, стоит отметить платформу edX, которая является результатом сотрудничества ведущих университетов, включая Гарвардский и Массачусетский технологический институт. edX предлагает более 3000 курсов по различным дисциплинам и позволяет студентам получить сертификаты после успешного завершения курсов.
Развитие онлайн-платформ для дистанционного обучения позволяет студентам получать качественное образование в удобной форме и без привязки к конкретному месту. Такие платформы открывают доступ к образованию для всех желающих, независимо от места проживания или материальных возможностей. Ожидается, что в ближайшие годы развитие онлайн-платформ для дистанционного обучения будет продолжаться и привнесет еще больше инноваций в сферу образования.
Использование искусственного интеллекта в дистанционном обучении
Использование ИИ в дистанционном обучении позволяет создавать индивидуальные образовательные программы и адаптировать их под специфические потребности каждого учащегося. Благодаря этому, обучение становится более эффективным и интересным для каждого студента.
ИИ также может помочь в проведении оценки знаний студентов. При помощи алгоритмов машинного обучения можно анализировать ответы студентов на тестовые вопросы и выявлять их ошибки и пробелы в знаниях. Это позволяет преподавателям более точно оценить уровень знаний каждого студента и предоставить им индивидуальную обратную связь.
Еще одним преимуществом использования ИИ в дистанционном обучении является возможность создания тьюторов-роботов. Эти виртуальные ассистенты на основе ИИ могут помочь студентам с вопросами и проблемами, которые возникают в процессе обучения. Они могут давать объяснения, предлагать дополнительные материалы и упражнения, а также следить за прогрессом каждого студента.
Использование искусственного интеллекта в дистанционном обучении позволяет улучшить качество образования, сделать его более доступным и эффективным. С развитием технологий ИИ, мы можем ожидать роста использования этой технологии в дистанционном обучении в будущем.
В заключение, использование искусственного интеллекта в дистанционном обучении предлагает множество перспектив и возможностей. Оно позволяет создавать индивидуальные образовательные программы, проводить более точную оценку знаний студентов и предоставлять им индивидуальную обратную связь. Кроме того, ИИ позволяет создавать тьюторов-роботов, которые помогают студентам в процессе обучения. В будущем, с развитием технологий ИИ, можно ожидать еще большего использования этой технологии в дистанционном обучении.
Роль мобильных устройств в развитии дистанционного обучения
Мобильные устройства играют все более значительную роль в развитии дистанционного обучения. Современные смартфоны и планшеты позволяют получать образование в любое время и в любом месте, обеспечивая гибкость и доступность учебного процесса.
Одно из главных преимуществ мобильных устройств в обучении — их портативность. Студенты могут брать свои смартфоны или планшеты с собой везде, где они идут. Это позволяет им учиться во время поездок, во время перерывов на работе или в школе, а также даже в общественном транспорте. Благодаря этому, учебный процесс становится более эффективным и продуктивным.
Кроме того, использование мобильных устройств в дистанционном обучении дает возможность привлечь большее количество студентов. Многие люди имеют доступ к смартфонам и планшетам, даже если у них нет доступа к компьютеру или Интернету дома. Это особенно важно для людей, живущих в отдаленных районах или в развивающихся странах, где доступ к образованию может быть ограничен.
Однако, следует также отметить, что использование мобильных устройств в дистанционном обучении может иметь и некоторые негативные аспекты. Например, наличие постоянного доступа к интернету и электронным устройствам может отвлечь студентов от учебного процесса или привести к злоупотреблению технологиями. Поэтому важно установить четкие правила и ограничения для использования мобильных устройств в учебных целях.
В целом, мобильные устройства играют все более важную роль в развитии дистанционного обучения. Они обеспечивают удобство, доступность и возможность индивидуального подхода к обучению. С развитием технологий и стабильным ростом числа смартфонов и планшетов, можно ожидать, что их роль в образовании будет только увеличиваться в будущем.
Возможности интерактивного обучения в дистанционном формате
Дистанционное обучение в последние годы становится все более популярным и развивается с каждым днем. С появлением новых технологий и инструментов, эта форма обучения стала еще более эффективной и интерактивной.
Одной из ключевых возможностей интерактивного обучения в дистанционном формате является возможность взаимодействия между учителем и студентами. С помощью онлайн-платформ и приложений, преподаватель может создавать интерактивные задания и тесты, чтобы проверить уровень понимания учащихся. Студенты, в свою очередь, могут задавать вопросы, обсуждать решения задач и получать обратную связь от преподавателя в режиме реального времени.
Еще одной важной возможностью интерактивного дистанционного обучения является доступ к различным мультимедийным ресурсам. Учащиеся могут просматривать видеоуроки, прослушивать аудиозаписи, изучать интерактивные презентации и другие образовательные материалы, которые помогают им лучше усваивать информацию. Также студенты могут использовать различные программы и приложения для создания собственных проектов и презентаций.
Интерактивное обучение в дистанционном формате также позволяет студентам учиться в своем собственном темпе. Они могут проходить задания и материалы в удобное для них время и в темпе, который соответствует их уровню знаний и способностям. Это особенно полезно для тех, кто работает или имеет другие обязанности, которые не позволяют им посещать традиционные уроки.
В целом, интерактивное обучение в дистанционном формате предоставляет студентам гибкость, доступность и эффективность в получении знаний. Оно дает возможность взаимодействия между преподавателем и студентами, обеспечивает доступ к разнообразным учебным материалам и позволяет учиться в индивидуальном темпе. Все эти возможности делают дистанционное обучение привлекательным и перспективным вариантом образования в будущем.
Где введено, последние новости на 26 января 2022
Дистанционное обучение в школах Москвы введено только для классов на карантине. Об этом сообщили в столичном департаменте образования и науки.
Однако в случае единогласного решения родителей действующий карантин может быть продлен до предписанных ранее 14 дней. Для этого нужно обратиться к администрации учебного заведения.
Формы обучения и укрытия в школах
Обязательным условием очного обучения является укрытие в школе, где учащиеся могут продолжить урок во время воздушной тревоги. Важно, чтобы оно было рассчитано на количество воспитанников, которые учатся в школе. Если это условие не соблюдено, может быть принято решение о смешанной форме, когда школьники обучаются посменно. Эта форма обучения также предусматривает выполнение лабораторных, практических и контрольных задач в стенах учебного заведения. Кроме этого, существует дистанционная, семейная и экстернатная формы обучения.
Формат в течение года может изменяться в зависимости от ситуации. Продолжительность и структуру уроков, образовательного дня и недели определяет педагогический совет учебного заведения.
При этом в Министерстве образования и науки отмечают, что учащиеся начальной школы имеют возможность учиться только онлайн, чтобы больше социализироваться.
Школы Пскова перевели на дистанционный режим работы
Власти Псковской области на фоне распространения коронавируса перевели на дистанционное обучение все школы, расположенные в Пскове и в Псковском районе:
заниматься из дома школьники начнут с 27 января. Соответствующий указ губернатора региона опубликован в среду на портале нормативных правовых актов Псковской области.
Изменения в школах с 1 сентября
Новый учебный год продлится до 28 июня, с учетом возможных новых отключений электроэнергии зимой. Предусматривается также продление зимних каникул.
Новый учебный курс и обновление предметов
Министерство образования разрабатывает практический курс по минной безопасности для учащихся. Этот курс будет включен в учебный план для всех школьников, с информацией, адаптированной к разным возрастным группам. Педагоги уже разработали обучающие материалы для учителей. На информатике будут рассматриваться темы, связанные с искусственным интеллектом и программированием, а предмет "Защита Украины" будет иметь более практичный формат.
Упрощенный курс для школьников за границей
Дети, находящиеся за границей, смогут пройти сокращенный украинский блок продолжительностью 6-8 часов (в зависимости от класса это включает украинский язык, литературу, историю Украины и географию). Остальные базовые предметы будут изучать в местных школах, где учатся несовершеннолетние украинцы. Эта инициатива направлена на уменьшение нагрузки на учащихся, поскольку им не нужно будет повторять одинаковые темы на уроках дважды.
Запрет на смартфоны
С 1 сентября в школах Львова планируется ввести запрет на использование смартфонов во время учебы. Однако подобные нововведения пока будут носить рекомендательный характер, и каждое учебное заведение сможет самостоятельно регулировать этот вопрос. Помимо этого, педагоги предлагают внедрение научных экспедиций по географии и истории, для которых планируется разработать специальные маршруты.
Раньше мы рассказывали, сколько стоит собрать ребенка в школу.
В украинских школах один из предметов будут преподавать по новой программе: что изменится с 1 сентября
В Украине школьников будут обучать новому предмету: главное, чтобы дома не практиковали
Еще один учебный год во время войны: правительство готовит изменения для школьников в Украине и за границей
Из-за распространения «омикрона» все новые регионы переводят обучение в дистанционный формат
С сегодняшнего дня и до конца следующей недели школьники Пскова будут заниматься удаленно. В такой же режим переходят сотни классов в Саратовской области, в Воронеже. Ситуацию осложняют и вспышки ОРВИ. С конца января из дома учиться будут школьники Новосибирской области, а учеников младших классов планируют отправить на каникулы. Накануне вице-премьер Татьяна Голикова сообщила, что регионам нужно утвердить графики работы школ и детских садов, а работодателям максимально перевести сотрудников на дистанционную работу. В Липецкой области на удаленный режим перейдут не менее половины госслужащих.
Как будет происходить онлайн-обучение
Во время войны многие ученики перешли на дистанционное обучение. Часть детей уехала за границу, а остальные остались на территории Украины, но не могут вернуться в свои школы из-за оккупации и боевых действий.
По данным правительства, в настоящее время около миллиона детей находятся за границей. Трудно точно определить, сколько из них учится онлайн, но количество учащихся, выбравших семейную форму обучения, возросло в 14 раз за полтора года (с 4695 в 2021 году до 64409 в 2022 году). Количество учеников, выбравших экстернатную форму обучения, также значительно увеличилось с 11346 в 2021 году до 33520 в 2022 году.
Однако в МОН подчеркивают, что в настоящее время за границей находятся 506 тысяч соискателей образования, остаются за границей, а в Украину возвращается немного.
Сколько школ готовы принять учеников
По состоянию на август текущего года около 75% школ в Украине имеют простейшие укрытия. В частности, офлайн обучение планируется возобновить в учебных заведениях Киева и Киевщины, поэтому количество школ с укрытиями увеличивается. На Львовщине большинство школ также планируют вернуться к очной учебе – только в 7 заведениях из более чем тысячи нет укрытия.
В Николаевской области школы объявили о готовности укрытий, но из-за частых обстрелов в области не исключают дистанционного обучения. В Херсонской области, которую обстреливают почти каждый день, дети будут учиться онлайн. В Запорожской области планируется введение смешанного формата обучения. Сумская область уже внедрила все три формы обучения: очную, дистанционную и смешанную. В Харьковской области пока не рассматривают возможность возвращения в оффлайн обучение ни в одном учебном заведении.
Школы Калуги отправили классы на дистант
В связи с ростом заболеваемости коронавирусом и ОРВИ в 24 школах Калуги закрыты на карантин отдельные классы. Они учатся дистанциооно. Как сообщили в управлении образования Калуги, полностью ни одна школа на дистант не ушла. Сколько всего классов в Калуге учатся дистанционно, в управлении образования не уточнили.
Рост заболеваемости ОРВИ в Калуге начался на прошлой неделе. Наиболее значительно, почти в два раза, она выросла у детей школьного возраста. Но на прошлой неделе дистанционно в Калуге учились только пять классов в четырех школах.